Como se pode ver, o design do blogue foi alterado. Aproveitou-se a mudança de template para integrar novas funcionalidades. Neste modelo, o texto dos posts fica à esquerda o que facilita a leitura. Os elementos fixos do side bar ficam à direita, arrumados de forma hierárquica de importância, separados de forma visual legível. Entraram novas secções como a Prática Social (textos quinzenais na Voz de Loulé, escritos pelos grupos de Prática, do 3º ano) e uma ligação à Rádio Universitária do Algarve (Rua FM, na qual iremos ter um programa em breve; deixamos uma ligação em linha para que se possa ouvir a antena). A este propósito, a direcção do curso irá dinamizar um grupo de trabalho de alunos, com vontade e interesse em fazer rádio sobre a área da educação social. Estejam atentos.
sábado, 22 de dezembro de 2007
segunda-feira, 17 de dezembro de 2007
Prática Social
PRÁTICA SOCIAL
A partir do próximo número (1 de Janeiro de 2008) A Voz de Loulé inicia uma nova rubrica intitulada Prática Social. Esta rubrica resulta de um acordo entre a direcção do jornal e a direcção do curso de Educação Social da Escola Superior de Educação da Universidade do Algarve, e pretende dar a conhecer os projectos e acções de prática educativa na área social, desenvolvida pelos alunos do curso em todo o Algarve.
O curso de Educação Social é um dos cursos da Universidade do Algarve já adequados à Declaração de Bolonha, que pretende uniformizar os conteúdos, as competências e a mobilidade dos estudantes e licenciados no espaço europeu. O curso integra no 3º ano – o ano terminal da licenciatura – unidades curriculares de prática profissionalizante destinadas a desenvolver acções de diagnóstico social nos contextos de intervenção e a executar projectos sócio-educativos em instituições educativas e sociais, no território do Algarve.
No actual ano lectivo (2007/08) os grupos de estudantes em práticas actuam em diversas entidades enquadradoras, designadamente em Câmaras Municipais (Faro e Silves), Juntas de Freguesia (Quarteira e S. Pedro de Faro), Centros Comunitários (Horta da Areia, Albufeira, Misericórdia de Loulé, Tôr, Querença, Vale de Silves, Monte Gordo), em Associações/IPSS (Unir, Apatris 21, APPC, Estudantes Africanos da UAlg), em instituições de saúde (Centro de Reabilitação do Sul) e de formação (Centro de Novas Oportunidades de Lagoa).
É função dos grupos de estudantes realizar um trabalho de diagnóstico nas áreas de influência das entidades sociais, de modo a conhecer os principais constrangimentos que impedem o bom desenvolvimento de políticas educativas e sociais em favor dos grupos mais desfavorecidos. Por outro lado, pretende-se perceber quais as potencialidades favoráveis ao estímulo de parcerias e acções para o desenvolvimento comunitário dos territórios em análise.
O diagnóstico pretende, ainda, conhecer as entidades enquadradoras nos campos das políticas, objectivos e recursos, de forma a compreender os constrangimentos e potencialidades decisivos para o desenvolvimento de um projecto de educação social adequado aos resultados do diagnóstico.
É esta actividade, de carácter científico e prático, que se quer dar a conhecer nas páginas deste jornal.
Por um lado, dá-se a conhecer o trabalho meritório de grande número de entidades de cariz social, em particular as IPSS (Instituições Particulares de Solidariedade Social) que no Algarve desenvolvem a sua actividade, muitas vezes em condições de grande dificuldade social e económica. Como vimos atrás, uma boa porção delas está inserida no concelho de Loulé, o que mostra a dinâmica das ofertas das redes sociais no município e do interesse na sua divulgação.
Por outro lado, promove-se a acção realizada pelos grupos do curso de Educação Social da Universidade do Algarve, no apoio educativo e social às entidades enquadradoras das suas práticas curriculares, as quais constituem um complemento solidário muito importante para o desenvolvimento da sua missão social.
A partir do próximo número deste jornal, como dissémos no início, estaremos aqui para dar conta da Prática Social no Algarve.
O curso de Educação Social é um dos cursos da Universidade do Algarve já adequados à Declaração de Bolonha, que pretende uniformizar os conteúdos, as competências e a mobilidade dos estudantes e licenciados no espaço europeu. O curso integra no 3º ano – o ano terminal da licenciatura – unidades curriculares de prática profissionalizante destinadas a desenvolver acções de diagnóstico social nos contextos de intervenção e a executar projectos sócio-educativos em instituições educativas e sociais, no território do Algarve.
No actual ano lectivo (2007/08) os grupos de estudantes em práticas actuam em diversas entidades enquadradoras, designadamente em Câmaras Municipais (Faro e Silves), Juntas de Freguesia (Quarteira e S. Pedro de Faro), Centros Comunitários (Horta da Areia, Albufeira, Misericórdia de Loulé, Tôr, Querença, Vale de Silves, Monte Gordo), em Associações/IPSS (Unir, Apatris 21, APPC, Estudantes Africanos da UAlg), em instituições de saúde (Centro de Reabilitação do Sul) e de formação (Centro de Novas Oportunidades de Lagoa).
É função dos grupos de estudantes realizar um trabalho de diagnóstico nas áreas de influência das entidades sociais, de modo a conhecer os principais constrangimentos que impedem o bom desenvolvimento de políticas educativas e sociais em favor dos grupos mais desfavorecidos. Por outro lado, pretende-se perceber quais as potencialidades favoráveis ao estímulo de parcerias e acções para o desenvolvimento comunitário dos territórios em análise.
O diagnóstico pretende, ainda, conhecer as entidades enquadradoras nos campos das políticas, objectivos e recursos, de forma a compreender os constrangimentos e potencialidades decisivos para o desenvolvimento de um projecto de educação social adequado aos resultados do diagnóstico.
É esta actividade, de carácter científico e prático, que se quer dar a conhecer nas páginas deste jornal.
Por um lado, dá-se a conhecer o trabalho meritório de grande número de entidades de cariz social, em particular as IPSS (Instituições Particulares de Solidariedade Social) que no Algarve desenvolvem a sua actividade, muitas vezes em condições de grande dificuldade social e económica. Como vimos atrás, uma boa porção delas está inserida no concelho de Loulé, o que mostra a dinâmica das ofertas das redes sociais no município e do interesse na sua divulgação.
Por outro lado, promove-se a acção realizada pelos grupos do curso de Educação Social da Universidade do Algarve, no apoio educativo e social às entidades enquadradoras das suas práticas curriculares, as quais constituem um complemento solidário muito importante para o desenvolvimento da sua missão social.
A partir do próximo número deste jornal, como dissémos no início, estaremos aqui para dar conta da Prática Social no Algarve.
Subdirector do curso de Educação Social e coordenador das Práticas
Palestra
No âmbito da unidade curricular de "Políticas Sócio-Educativas na União Europeia", decorre amanhã, dia 18, uma palestra sobre Programas Europeus de Financiamento. É na sala 94 pelas 11.30h. A sessão é aberta aos alunos interessados.
sábado, 15 de dezembro de 2007
quarta-feira, 5 de dezembro de 2007
Voluntariado
No Dia Internacional dos Voluntários recebemos da responsável regional da AMI, Dra. Lília Maltez, a seguinte mensagem, que agradecemos:Hoje celebra-se o Dia Internacional dos Voluntários e o 23º aniversário da AMI. Queremos aproveitar esta data para agradecer a todos aqueles que com o seu tempo, cuidados e competências fazem a AMI.
O Núcleo de Faro
terça-feira, 4 de dezembro de 2007
Projecto: Prática Social no Algarve
A Coordenação das Práticas do Curso de Educação Social estabeleceu um acordo, com o quinzenário regional algarvio A Voz de Loulé, no sentido de divulgar as actividades dos seus alunos nas unidades curriculares de Prática I e Prática II, a partir do ano lectivo de 2007/08. O acordo vigora e tem início a 1 de Janeiro de 2008 e pretende dar a conhecer as actividades sócio-educativas dos grupos de Prática, em diversas entidades sociais do Algarve. Sob o título Prática Social será publicado, com regularidade quinzenal, um artigo de carácter descritivo e interpretativo sobre a entidade social na qual o grupo de prática desenvolve a unidade curricular, com os objectivos de dar a conhecer a entidade e de divulgar as actividades educativas do curso de Educação Social. Todos os artigos serão discutidos e preparados entre os grupos e os docentes orientadores, e devem reflectir os interesses das entidades, através da participação dos tutores.
O jornal A Voz de Loulé é um quinzenário que completou, recentemente, 55 anos de publicação e tira cerca de 5000 exemplares, vendidos em banca e enviados para muitas centenas de emigrantes em todo o mundo. O jornal tem divulgado muitas das iniciativas do antigo curso de Educação e Intervenção Comunitária e já publicou, este ano, uma entrevista com o director do curso de ES, a propósito da jornada de integração com o 1º ano, em Quarteira.
Antes do início da publicação dos artigos a 1 de Janeiro de 2008 será publicado um texto enquadrador da iniciativa, no jornal anterior, de 15 de Dezembro de 2007.
Após a sua publicação no jornal, todos os artigos serão postados aqui no blogue do curso.
segunda-feira, 3 de dezembro de 2007
Actividades de animação comunitária
A unidade curricular Animação Comunitária (2º ano/1º semestre) desenvolve um conjunto de iniciativas abertas a todos, durante este mês:
| | 12/Dez. | Turma do 1º Ciclo - Olhão |
| Oficina de Artes na Terceira Idade | 13/dez. | Residentes da casa de Repouso de Faro |
| O Albatroz | 17/Dez. | Comunidade académica do campus da Penha |
| O Idoso no Mundo das Artes | 17/Dez. | |
| Educação Cívica | 19/Dez. 11:30h-13:30h Sala 57 | Civis |
| Os Operários no Natal | 19/Dez. | Crianças e pais do ATL: sala de estudo, em nome das letras |
| Os Jovens e a Dança | 20/dez. | Turma juvenil de dança de Monte Gordo |
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